9月3日，齐齐哈尔市第二十五中学校积极响应相关要求，精心开设了以“从‘心’开始，助力适应”为主题的心理健康专题课程。通过多样化的教学方式与活动，全面关注学生心理健康，取得了较好效果。关心下一代，教孩子们认识心理健康对个人成长和发展的重要性，引导学生树立关注自身心理健康的意识，为后续的心理健康教育课程奠定良好基础。心理老师王老师采用通俗易懂的语言和生动形象的比喻，向学生解释了心理健康的内涵，包括情绪稳定、自我认知准确、人际关系和谐等方面。通过对比健康心理和不健康心理的表现，让学生更加直观地理解心理健康的标准。学生们在课堂上认真听讲，积极记录重点内容，对心理健康知识有了较为系统的认识。在小组讨论中，学生们积极分享自己对心理健康的看法和经历，增进了彼此之间地交流和理解。心理小测试则让学生通过简单的题目了解自己的心理状态，引发了他们对自身心理健康的关注和思考。这些互动环节有效地调动了学生的学习积极性，使课堂气氛活跃起来。课堂上，学生们表现出较高的学习热情和积极性，能够认真听讲，积极思考问题，并主动参与课堂互动。大多数学生能够按时完成课堂任务，如记录笔记、参与讨论等，体现了他们对心理健康知识的重视和渴望学习的态度。此次开学第一课取得了预期的效果。
责任编辑：唐子韬
