10月13日，铜山区新区实验小学举办“师说心语”系列读书活动，学校关工委副主任袁为为分享了周明老师的《在乎每一只鸟》读书心得体会。
本书用质朴的文字和鲜活的案例，描绘了一幅充满温度的教育图景。书页那句“世上没有两只一模一样的鸟，每一只都很重要。”让我们深刻意识到：教育，就是要像呵护羽翼未丰的雏鸟般，在乎每一个孩子的独特生命轨迹。
这本书以“雀鸟哺雏”为隐喻，搭建起教育思考的框架，用六大板块串联起从课堂实践到生命关怀的完整脉络。教育的核心追求：从“雀鸟哺雏”到“目中有人”。那些成绩优异、善于表现的孩子总是更容易获得关注与资源，而内向、沉默的孩子则可能被边缘化。教育的智慧：多把尺子丈量，让每个生命绽放光彩。“教育即心育”，每个孩子都是独一无二的个体，有着不同的成长节奏和天赋密码。教育的使命：从课堂到生态，守护生命共同体。
如湖北近期开展的护鸟专项行动，从清理整治到长效监管，从执法打击到公众宣传，都在传递一个信念：每个生命都值得被在乎。
教育是一场漫长的旅程，我们会遇到各种各样的孩子，会面临诸多挑战。只要我们怀揣着像小男孩拯救小鱼般的爱与责任，在乎每个孩子、关注进步、包容过错，就能让每只“雏鸟”在自己的天空自由翱翔。
责任编辑：唐子韬
