黑龙江省黑河市爱辉区教体局关工委积极探索各学校创新防范校园欺凌有效载体，通过在校园建立“小哨兵”预警机制，实现了城区19所中小学无校园欺凌发生，有效保证了学校正常教学秩序，形成团结友爱的校园氛围。
一是建立运行高效的领导机制。几年来，爱辉区教体局关工委和各校党组织把防范校园欺凌作为关心下一代健康成长、学校标准化建设的重要内容纳入日常管理。通过建立一把手负总则，主管德育副校长兼关工委主任、大队辅导员具体抓，年级长、班主任天天管，学校“五老”参与的管理模式，形成上下联动、严格管理、及时处置的运行机制，保证防范工作领导到位、宣传到位和管理到位。
二是建立“小哨兵”工作运行机制。每个学期每个班级选出2至3名责任心强、善于沟通协调的同学为“小哨兵”，成为老师了解班级同学和谐相处情况的巡视员、观察员、宣传员、报告员。“小哨兵”工作内容有三项，每日巡查班级、走廊、楼梯秩序；每日在班级内排查同学之间是否存在矛盾纠纷隐患，调解学生之间的小矛盾。如果发现有较大的矛盾隐患立即上报班主任，通过班会和师生一对一恳谈及时化解矛盾；发现班级内日常的好人好事，填写好人好事记录表，每周上报本组组长，汇总后在学校展示板进行表扬。2022年4月，黑河实验小学召开“与礼仪牵手和文明同行——防校园欺凌‘小哨兵’授标仪式”和防校园欺凌‘小哨兵’就职宣誓暨岗位职责培训，由此“小哨兵”正式开始上岗值班。
三是发挥小哨兵作用，促进和谐校园建设。“小哨兵”工作的原则是矛盾化解于无形，好人好事彰显于大众。他们通过开展预防校园欺凌日常巡查，随时掌握班级动态，与同学交友交心，重点了解同学产生矛盾原因和各自想法，做思想疏导，化解矛盾，和谐友爱工作。黑河实验小学的“小哨兵”通过二年运行，化解同学间小矛盾8起，上报班主任解决2起，防校园欺凌取得良好成效，受到广大家长和学生赞誉，成功经验推广到各中小学校。
黑河二中、五中“小哨兵”积极配合学校保安、门卫，根据学校要求，每周部署重点任务进行专项检查。特别学生入校时，对管制刀具、易燃易爆等危险品进行严格检查；对操场活动、文明入厕、有序放学、遵守校规、学生舆情进行巡视检查，发现问题文明处置，对有倾向的问题及时上报，做到巡查到位、发现及时、处理得当，把安全隐患平息在萌芽状态，保持校园良好秩序和风气。
2023年10月初，第五中学一名初二学生在第二小学学生放学后，拦截一名小学生要钱，并威胁这名小学生不要告诉家长和老师，小学生非常害怕。这一情况被一名“小哨兵”了解后报告给了老师，老师和学校领导高度重视，迅速与五中学校的老师和学生家长联系，对该学生进行批评教育，及时制止了事态的发展，防止了一次欺凌事件的发生。2023年以来，全区19所中小学校发挥“小哨兵”作用，共化解同学间矛盾82起，有效防止了矛盾激化，引导学生自觉遵守校规校纪，提高了学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，促进了和谐校园、平安校园建设。
责任编辑：蔡星雨
