近年来，黑龙江省黑河市嫩江市教育关工委广泛凝聚“五老”力量，围绕“立德树人”根本任务，在法治教育、红色传承、关心关爱等特色工作上持续精准发力，护航青少年身心健康成长。
“五老”精准发挥——引导力
教育局关工委高度重视为“五老”搭建老有所为、发挥余热的平台，采取组织安排、自愿选择、志愿公益等多种形式，支持“五老”参与到关心下一代工作中来，市第三中学在学校教育教学、德育管理、家庭教育、校园活动等各个方面，充分发挥“五老”的引导、引领、劝导作用，传播时代正能量。霍艳、杨文杰“五老”人员根据自己丰实的人生阅历，引导家长帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，教育青少年懂得感恩，懂得承担责任。他们走进课堂开展了《法制教育要从青少年抓起》《怎样才能拉住悬崖边的孩子》《如何面对校园欺凌》《引导孩子健康地上网》等专题讲座。通过法治、家教、青少年心理等内容的学习，有目的地引导家长同志了解时代发展、了解青少年现状、改变了老一套教育方法；引导青少年明辨是非，教育他们守法、知法、用法，用法律知识保护自己；用法律知识约束自己，用法律知识规范自己行为；引导青少年尊重生命，保护生命安全，遵守规矩，不到危险地方，使生命之花在人生长河中灿烂绽放。
第一中学关工小组在“五老”的引领下，共青团、少先队、青年教师工作热情得到了极大的提高。学校在开展青少年才艺比赛、校园文明礼仪大赛、沙盘心理疏导、国学经典诵读、剪纸传统手艺、家庭教育讲座等活动中，教师们主动承担工作，不叫苦不喊累，把工作做实做细，实现了领域上再拓展、内容上再深化、形式上再创新，达到了“活动中启智，活动中育德，活动中育人”的目的，使活动实效性更加突显，更加厚重。第四小学广大“五老”充分发挥引领作用，他们发挥自身特长，创作诗歌、书画、剪纸、顺口溜等文艺作品向师生宣传安全、健康、法治等知识，助力青少年健康成长。2021年7月，教育关工系统开展的“老少同声颂党恩，携手喜迎二十大”系列活动中，学校“五老”上传音视频27个，书画（软）文36件，作品数量多，质量高。在嫩江市关工委发出的“静动结合 ‘艺’抗疫”活动中，“五老”教师自告奋勇，发挥特长，奉献余热，多位“五老”教师挥毫泼墨，绘画、书写抗疫情警句30多份，为教育人参与抗疫情奉献出了自己的能量和智慧。“五老”们还充分利用家长学校，积极开展家庭管护学生的行动。2022年暑假，第三中学“五老”张秀荣利用“钉钉群”3次为家长做疫情知识讲解、宣传。通过现场示范、网络教育等形式，强化对家长防疫知识教育，引导家长以身作则，自觉做到戴口罩、勤洗手、保持社交距离等，并劝导家长减少带孩子外出走亲访友，聚会就餐等行为，还引导家长配合学校做好学生的心理疏导工作，保障学生健康成长，快乐学习。疫情防控期间，霍艳、陆延君等10多名“五老”志愿者晨夕顶秋风，积极投身小区值班轮守、街巷巡罗、登记排查、防疫宣传等疫情防控工作之中。
“五老”精准发挥——传承力
第三中学“五老”积极开展对青年教师进行政治素质和业务能力培训，帮助把关课堂教学，指导青年任课教师，提升育人水平。“五老”们深入课堂听课、与任课教师交流，走上讲台与青年教师面对面交流，与学科教研组全体教师讨论交流教学经验，杨文杰、郭立斌等多频次、多角度、全方位为青年教师开展核心素养方面专题讲座等，指导青年教师转变教育观念。青年教师王薇在“五老”教师杨文杰的精心指导下，课堂教学能力不断地提升，她带的初一·三班语文学科，在2021年上学期期末全市统考中，获得全校初中一年组第一的好成绩。“五老”采取“一带一”或“一带几”模式向他们传授教学经验，指导青年教师完成教改项目、撰写教研论文。“五老”还经常为青年教师上示范课，深受青年教师们的欢迎，他们把自己多年的教学经验积累，传承给青年教师，在学校实施青蓝工程中，他们成为年轻教师明亮的航灯，有效促进了青年教师的成长。
第一小学广大“五老”志愿者在学校经常深入班级，开展“传承良好家教家风、带头创建文明家庭”主题活动，他们走上讲台为孩子们讲孝道，说孝心，谈感恩教孩子们如何做人。让孩子们了解了中国传统孝道，如何尊重父母、孝敬老人，感恩父母，用一言一行去规范自己的行为；让传承好家训好家风在校内外蔚成风气，文明家庭创建活动不断深化，青少年思想道德建设成效明显提升。在学校开展的“好家风进课堂”的活动中，课堂上“五老”讲述了瞿秋白、周恩来人的家风及他们的家风故事，为孩子们传承了好家风助力健康成长的理念；“五老”还采取多种方式参与对家长的培训，向家长传授科学教子方法，解疑释惑，提高家庭教育水平，并把家风校风社风建设相融合，构建了学校、家庭、社会三结合的德育教育网络，开创了育人新局面。
同时，“五老”利用暑假组织开展“晒家风、亮家训、征格言、传美德”主题活动，通过书写家风格言、分享家训故事、诵读家庭格言，歌颂美德故事广泛宣传推广敬老爱幼、家庭和睦、互帮互助的文明好家风好家训，引导未成年人争做品德涵养优秀的传承人。
在开展“传承红色基因，做新时代接班人”活动中，第二小学关工小组组织“五老”重点面向师生开展“红色革命教育”活动，努力把红色文化带进校园，把红色革命精神、红色血脉传承给每个学生；把红色文化高度融合到学校教育的一点一滴中，内化师生精神世界，外化师生一言一行，让红色文化从红领巾开始涓涓流淌。在宣讲活动中，“五老”紧扣“深化社会主义思想道德教育”的新时代要求，聚力“立德树人”这个根本，深化“传承红色基因、争做时代新人”和“中华魂”读书活动的主题，广泛开展爱国主义教育，让爱国主义精神在青少年心中牢牢扎根，引导青少年听党话、跟党走、感党恩，帮助青少年扣好人生第一粒扣子。“五老”们走进校园为孩子们讲抗联故事、铁人故事、北大荒故事、周恩来的故事、雷锋的故事，知青的故事等，让青少年在故事中了解革命的传统，了解了什么叫“鞠躬尽瘁，死而后已”，怎么叫“国家兴亡，匹夫有责”。“五老”先后走进课堂开展红色教育故事宣讲活动20多场次，受教育学生达4800多人次。
铁东学校“五老”围绕红色基因的孕育发展、深刻内涵和时代价值三个重点，大力开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育，把爱国主义精神融入日常，利用“ 清明”、“五四”、“端午”等节点，“五老”组织青少年到嫩江市烈士陵园、嫩江古驿站博物馆等爱国主义教育基地，缅怀革命先烈，致敬为民族解放事业英勇献身的英雄，接受革命传统教育，激发学生坚定远大的理想，让学生在潜移默化中洗涤心灵，树立理想，让红色文化渗透到学校每一个角落，让师生的一言一行都折射红色之魂。引导青少年和践行社会主义核心价值观；励志努力学习，争当传承红色基因的时代新人。
“五老”精准发挥——凝聚力
“五老”在几十年的教育教学工作实践中，以自己的道德情操和言行作风，塑造了为教师、家长所公认的模范形象，他们这种德高望重的威望形成的人格力量，对青少年具有特殊的号召力和凝聚力。第三中学“五老”霍艳老师走进班级，主讲自己成长的故事，把自己从小学发奋读书，在校学习生活中时时刻刻以雷锋的“钉子精神”为榜样，让学生们深刻地体会到了“雷锋钉子精神”这几个字背后的那沉甸甸的分量。“五老”郭立斌老师进课堂讲《我的童年》，他生动地讲述了自己从小恪守校级班规，用文明的行为，礼貌的举止，勤学的精神，自己走上了成人之路。他的故事深深地感染每一个孩子，大家认真地聆听，教室里鸦雀无声；最后他鼓励孩子们：我们要做社会有用的人，从小就要胸怀大志，勤奋学习。同时，“五老”发挥活教材、立标杆作用，大力弘扬时代主旋律，凝聚“五老”的正能量，助力学校教育教学、安全管理、思想教育等各项工作的开展。
“五老”精准发挥——保护力
在关心下一代工作中，墨尔根学校广大“五老”结合自身工作特点，常态化住校开展对学生进行“校园欺凌治理”专题教育，协调共青团、少先队工作者，共同学习“校园欺凌事件预防和处理”的相关政策、措施和方法。“五老”还盯紧关键环节，积极主动配合公安、司法、文化等职能部门，形成联动督查机制，参与校园周边环境治安治理，关注交通安全、校园欺凌、校车安全。深化“五老”网吧义务监督活动，不定期开展巡查活动，禁止未成年人进入游戏室、网吧等社会娱乐场所，提升了监督效果。
同时，“五老”走进课堂对学生重点宣传新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》部分内容，对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法习惯。针对我国毒品犯罪、吸毒人员中青少年占比例较高的实际，“五老”在学生中开展了“关爱明天、普法先行”活动，坚持深入班级作法制报告和“不让毒品进我家”、“珍爱生命，拒绝毒品”等宣传教育活动，组织青少年学生观看劳教监狱、戒毒场所现场视频，有效增强了青少年的法制观念和防毒、拒毒意识。
每年暑假来临，夏季炎热，都是未成年人溺水事故的高发期。为有效防止学生暑假安全，组成“五老”志愿服务队，开展防溺水知识宣传活动。他们进小区喊话、发放“防溺水宣传纸页”、张贴警示标语等措施，提醒广大家长及其过往居民教育孩子自觉远离危险水域，严防意外发生，确保广大青少年儿童暑期安全。
“五老”精准发挥——关爱力
第三中学“五老”突出“关爱服务”这个重点，把留守生、特困生作为服务对象。住校“五老”霍艳、董慧莲等积极参与开展“四点半课堂”托管活动，走进班级给同学们义务做思想、心理辅导，为学生无偿辅导功课、讲时事新闻、组织文体活动，填补了下午四点半后学生教育的“管理真空”，解决了四点半后家长们的闹心事儿，把“四点半课堂”办出了特色、办出了水平。在周末及节假日，“五老”志愿者义务承担留守生的课业辅导工作，董慧莲、陆延君每逢双休日，都把留守生接到家里义务为孩子们辅导写作业，有时还为孩子们洗衣服、理头发等；让留守生切身感受到家庭的温暖，通过“家的生活”弥补了留守生亲情的缺失。“五老”霍艳还义务举办“假日学习班”，开设书法、绘画、才艺等多门课程，每周星期日为留守儿童、单亲家庭子女等免费执教，丰富了留守儿童、单亲家庭孩子的课余生活。
新时代赋予新使命，新征程呼唤新作为。嫩江市教育系统“五老”们正在成为中小学校教育中一种不可或缺的力量，融进学校教育这个主阵地中，踔厉奋发 笃行不怠，担当作为，精准发力，为下一代健康成长保驾护航。
（责任编辑：孙大航）
