为了紧跟新时代，认真落实国家教育部、关工委等13个部门联合发文中提出的“健全学校、家庭、社会协同育人的意见”精神和“坚持问题导向”的工作原则，鉴于当前中小学校中普遍存在忽视对学习困难学生的教育，而这些学生又极有可能发展成问题学生、诱发校园欺凌甚至违法犯罪的现实，2023年，安徽省阜阳市颍上县关工委联合县教育局，启动了家校合作救助学困生工作，希望通过学校和家庭的合作，帮助学习困难的学生走出学习困境，健康成长，从而使预防未成年人犯罪在源头上得到治理。
两年来，我们做了如下几项工作：
一、开展课题研究。县关工委联合县教育局，于2023年2月18日启动了家校合作，扶助“学困生”的课题研究会。接着，县实验小学已申报省级课题成功。7月22日，课题组召开会议，县关工委家教组长马少应邀参加会议并作了指导性讲话。
二、举办扶助学困生征文活动。县关工委联合县教育局，于2024年3月下发了《关于开展“家校共育扶助学困生”征文活动的通知》文件， 对文章进行评比、发奖，以鼓励更多的老师参加到家校共育扶助学困生活动中来。
三、利用网上家长学校平台开展家校共育学困生的宣传。2023年下半年起，我县网上家长学校增加了“家校共育”栏目，登载家校共育扶助学困生案例文章，老师、家长反响良好。
目前，这一工作正在深入进行，为打造关工委新的家教工作品牌继续努力。
责任编辑：蔡星雨
