建邺区关工委关爱服务青少年心理健康系列讲座之“爸爸课堂”纪实

发布日期:2024年01月16日 来源: 南京市建邺区关工委 作者: 王雨晴
摘要:良好的家庭教育是儿童青少年身心健康成长的关键因素。为让家长掌握与孩子的沟通技巧,形成良好的父子关系,营造温馨和谐的家庭氛围,近日,南京市建邺区关工委、建邺区家长学校总校

良好的家庭教育是儿童青少年身心健康成长的关键因素。为让家长掌握与孩子的沟通技巧,形成良好的父子关系,营造温馨和谐的家庭氛围,近日,南京市建邺区关工委、建邺区家长学校总校、建邺区教育关工委,通过“AVA云直播”的方式,举办了“爸爸课堂”培训。建邺区教育系统关工委常务副主任唐德海主持了本次培训,5200多名家长收看了本次讲座。

本次培训邀请了南京市教育科学研究所正高级教师、江苏省家庭教育专业委员会常务副秘书长洪超老师主讲,他讲座的题目是《父亲的力量》。

洪老师首先就家庭教育中“父亲的缺失”提出了五个方面的问题。即“父亲是什么?”“父亲意味着什么?”“是谁教会了我们做父亲?”“今天我们怎么做父亲?”“我们做父亲做到什么程度为止?”他强调了父亲在家庭教育中的重要作用。

洪老师以平实的语言,生动的事例和精彩的分析给听讲座的孩子父亲整理出了一个明晰的框架。通过“退、听、熬”的家庭教育策略,为学生家长提出了解决问题的路径。不难看出,洪老师的家庭教育理念是建立“爱”的基础之上。他的“退让”“倾听”“等待”“陪伴”无一不是爱的体现。

针对广泛存在的“手机”对学生的负面影响,洪老师语重心长地指出“不是我们拥有了手机,而是手机占有了我们”。他呼吁孩子的爸爸“要学会用手机而不是玩手机”。

针对今天我们怎么做父亲,洪老师着重强调了以身作则的重要性。他说,“吼、催不起作用”“打、骂更是适得其反”“有话好好说”。洪老师还说,“你能否为了你的孩子做出一点改变吗?”他说,许多的实例告诉我们,家长的形象是深刻在孩子的心中,如果家长能做出一些改变,用一种更好的方式来与孩子相处,给孩子做一个好的样子,我们的家庭教育将会更有成效,事半功倍。

洪老师的讲座既有通俗的理论,又有丰富的实例,更有明确的措施,对家庭的亲子关系具有现实的意义。讲座受到了广大家长的欢迎,在线收看的家长数量不断地增长。通过这次培训,必将提升父亲在孩子成长过程中的重要作用,提高家庭教育的实效。

责任编辑:蔡星雨

见习编辑:周一

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