为进一步提升教师专业素养，探索教育教学新方法，3月5日，江苏省徐州市铜山区汉王镇虎腰小学关工委开展教师读书分享活动。
本次读书分享会，由学校关工委副主任、德育处许晴主任主持。学校关工委主任、最美“五老”志愿者滕辉校长给大家分享《小学生不爱学习的现状分析及解决措施》一书。首先，滕辉校长带领大家回顾了书中关于学习动机的理论知识，并结合自身教学实践，分享了如何运用“目标设定”“积极反馈”“创设情境”等策略，有效激发学生的学习兴趣和内在动力；接着，滕辉校长以书中“探秘二十四节气”为例，探究如何激发学生的学习兴趣。本课例是一节融合语文、科学、美术等多学科知识的综合实践课。课堂上，学生们通过阅读节气诗词、观察自然现象、制作节气手抄报等活动，不仅加深了对二十四节气的理解，还锻炼了跨学科思维能力和实践能力。滕辉校长强调，跨学科教学和综合实践性教学能够打破学科壁垒，将知识与生活实际相结合，更能激发学生的学习兴趣和探索欲望；最后，滕辉校长对本次读书分享会进行了总结。他指出，教育心理学是教师专业发展的重要基石，只有不断学习，才能更好地了解学生，走进学生的心灵，才能真正做到因材施教，激发学生的学习潜能。
本次读书分享活动，为教师们搭建了一个交流学习的平台，营造了浓厚的读书氛围，促进了教师的专业成长。
责任编辑：唐子韬
