一叶知秋，一页启智。为进一步提升语文教学质量，促进教师专业成长，9月8日下午，赵庄小学关工委组织开展语文组集体备课活动，分低、中、高三个年级组。各组教师围绕新课标要求，结合乡村学生学情，共同探讨教学策略，凝聚集体智慧，为新学期的语文教学奠定了坚实基础。
低年级组教师以“激发兴趣、夯实基础”为主题，重点研讨了拼音教学和识字教学方法。老师们一致认为，应充分利用儿歌、图画、游戏等生动活泼的形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握基础知识。
中年级组聚焦阅读与写作的初步融合，以“如何引导学生从读中学写”为核心议题。老师们提出通过仿写、续写等形式，逐步培养学生的语言表达能力。同时，针对乡村学生阅读资源有限的现状，组内倡议建立“班级图书角”，鼓励学生共享图书、拓展阅读视野。
高年级组围绕“思辨性阅读与表达”展开热烈讨论，强调在教学中引导学生质疑、探究、总结。组内建议开展主题式学习，如“经典名著导读”等，既贴合实际，又提升学生的综合语文素养。老师们还分享了分层作业设计的经验，关注不同层次学生的发展需求。
此次集体备课活动不仅明确了各学段的教学重点，更增强了教师团队的凝聚力。老师们在交流中碰撞思想，在分享中积累经验，真正实现了“一起成长、一起创造美好”的教研目标。今后，我校将继续扎实推进集体备课制度，让语文教学在乡村教育的土壤中绽放更灿烂的花朵！
责任编辑：唐子韬
