9月19日上午，闹枝镇关工委组织辖区内6个村关工委主任及“五老”骨干，专题学习“撑伞护航”现场推进会上的讲话精神。结合闹枝镇实际，围绕“三工程一普法”核心任务，制定进一步推进工作计划：
——依托闹枝镇丰富的抗联历史资源，以沉浸式、场景化教育为抓手，引导青少年厚植爱党爱国情怀。1.闹枝镇拥有多处抗联遗址，留存抗联交通员崔明植、将领王德泰火烧鬼子兵营等感人英雄事迹。镇关工委将主动与辖区两所学校对接，共同赴抗联遗址开展实地走访学习，通过现场讲解、历史还原等形式，让青少年重温抗联战士的艰苦斗争岁月，感悟革命先辈的理想信念。2.定期组织两所学校青少年赴临江市“四保临江纪念馆”参观学习，邀请专业讲解员系统讲解四保临江战役的历史背景、战斗过程与重大意义，帮助青少年深入了解解放战争时期临江人民为民族解放事业作出的重要贡献，铭记英烈事迹、传承英雄精神。3.结合党史学习教育活动月，邀请辖区老党员、老战士走进校园，开展“革命故事进校园”主题宣讲，围绕爱国主义、家风家训等内容，用鲜活事例传递红色精神，激发青少年爱党、爱国、爱家的真挚情感。4.结合特殊节点开展主题活动：在学雷锋活动月、清明节、“七一”建党节等重要节点，系统开展“四个一”活动——举办“请党放心·强国有我”主题演讲、开展“红色故事我来讲”分享会、组织“学雷锋·护环境”志愿服务活动、举办科普知识普及活动，将红色教育与实践行动深度融合。
——以“办实事、解难题、暖人心”为导向，发挥“五老”经验优势，为青少年提供精准化、个性化关爱服务。1.落实暖心帮扶实事：积极对接爱心企业家，为闹枝镇小学28名学生每人定制冬夏两套校服，预计投入资金8500元，目前该事项已基本落实到位，将切实解决部分学生的实际需求。2.开展特殊家庭关爱行动：针对辖区6个村特殊家庭青少年开展专项关爱，重点关注吊打村隋同学（存在好动、暴力倾向等情况）。由“五老”与学校教师组建专项帮扶小组，从生活照料、学业辅导、心理疏导等方面给予其常态化关心帮助，让特殊家庭青少年切实感受到社会温暖。3.筑牢困境学生助学屏障：持续加大困境学生资助力度，依托临江爱心助学协会资源，建立“精准识别—资金帮扶—跟踪服务”的全链条资助体系，确保困境学生不因家庭经济困难失学辍学。同时，为困境学生提供学业辅导、心理支持等附加服务，助力其顺利完成学业、实现人生理想。4.搭建跨省交流合作平台：积极对接省内外名校，探索跨区域合作模式。例如，计划与辽宁省抚顺市雷锋学校建立联系，联合开展“学雷锋·传美德”主题活动，通过线上共学、线下互访等形式，拓宽青少年视野，传承雷锋精神。
——立足中华民族5000年文明积淀，以文化浸润为核心，增强青少年文化认同与综合素养。1.开展传统工艺特色教学：依托“有特长的“五老””资源，利用特殊节日、课后看护等课余时间，开展剪纸、泥塑、插花、绘画、手工制作等传统工艺教学活动，让青少年在动手实践中感受传统技艺的魅力。2.组织产业研学实践活动：结合研学计划，组织青少年深入本地农场、工厂、养殖场、特产基地，邀请“五老”现场讲解产业发展历程、生产技术原理，帮助青少年提升认知水平、拓宽知识视野，同时增强动手实践能力、观察力、专注力与创造力。“五老”在活动中不仅传授技艺知识，更传递老一辈的人生经验与敬业精神，实现文化代际传递与情感温暖交融。3.推进劳动教育实践：充分利用学校劳动教育基地，开展“爱劳动·勤实践”主题活动，组织青少年参与“小菜园”“小果园”耕种、管理、收获等全流程劳动，培养其劳动意识与实干精神。4.开展传统节日文化教育：围绕端午节、中秋节等传统节日，通过主题班会、民俗体验等形式，讲解节日起源与文化寓意；在父亲节、母亲节期间，开展“尊老爱亲·国学经典”亲子教育活动，引导青少年传承中华传统美德。5.红色节日主题参观：在“五一”劳动节、“七一”建党节等红色节日，组织青少年参观红色教育基地、红色书屋、红色文化展室（如“陈云故居”）；条件允许时，赴白山、通化等地参观杨靖宇烈士陵园及英雄生前战斗、生活过的遗址，深化红色文化熏陶。6.丰富儿童节活动内容：“六一”儿童节期间，在学校开展体育竞赛、文艺汇演、趣味游戏等青少年喜闻乐见的活动，营造欢乐祥和的节日氛围，促进青少年全面发展。
——以“增强法治意识、守护成长安全”为目标，构建多维度、全覆盖的青少年普法教育体系。1.邀请临江市检察院、法院工作人员及闹枝镇派出所民警，走进社区、村屯、学校，围绕宪法《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚法》等法律法规开展专题讲座，用案例解读法律条文，提升青少年法治认知。2.强化家长学校普法功能：将普法教育融入家长学校课程体系，针对家长群体开设专题课程，讲解《家庭教育促进法》，指导家长识别青少年不良行为、掌握与青春期孩子沟通的技巧，构建“家校协同”的法治教育格局3.培育“小小普法员”志愿服务队伍：选拔并培训一批青少年担任社区“小小普法员”，组织其向居民发放普法宣传册、讲解基础法律知识，在实践中提升青少年的社会责任感、成就感与法治意识。4.组织法治教育基地参观学习：定期组织青少年赴青少年法治教育实践基地、法院、检察院、戒毒所等场所参观，通过直观的场景展示、案例警示，让青少年接受深刻的法治警示教育，树立敬畏法律、遵守法律的意识。
——为推动品牌创建工作走深走实，构建“责任明确、分工清晰、协同高效”的工作机制。1.明确责任体系：镇关工委主任发挥带头引领作用，各社区、村关工委及学校负责人为第一责任人，需真抓实干、亲力亲为，将“撑伞护航”品牌创建纳入重点工作清单，确保各项任务落地。2.制定实施方案：以“撑伞护航”品牌创建为核心载体，紧扣镇域实际与青少年需求，制定针对性强、切实可行的具体实施方案，明确工作节点、责任人员与预期目标，确保工作有序推进。3.强化“五老”队伍建设：通过座谈交流、专题培训等形式，激发“五老”工作热情；充分发挥“五老”工作室平台作用，重点提升“五老”的组织协调能力、活动策划能力与服务指导能力，形成工作合力。4.确立长远目标：坚持守正创新，以“一年成型、两年成名、三年成势”为奋斗方向，全力推动“撑伞护航”品牌打造成为可复制、可推广的青少年关爱工作样板，为闹枝镇青少年健康成长保驾护航。
责任编辑：唐子韬
