区域活动，润物无声；教育智慧，共研共长。为进一步提升区域活动质量，优化幼儿园区域活动的教育内涵，提升教师的观察与指导能力，9月25日上午，房村镇郭集幼儿园关工委和教科室开展区域观摩研讨活动。
活动前，各班级教师围绕幼儿的年龄特点和发展需求，辅导幼儿创设了阅读区、美工区、建构区、角色扮演区等多个区域。阅读区里，孩子们安静地翻看绘本；美工区中，孩子们用画笔、黏土进行创作；建构区里，孩子们合作搭建积木；角色扮演区的孩子们则模拟“理发师”“小厨师”等社会角色。
观摩过程中，教师们带着问题认真观察，详细记录幼儿在区域活动中的表现，重点关注幼儿的自主选择、材料互动、同伴交往及教师的适时介入指导。活动结束后，大家展开研讨，各班主任分享了区域创设的思路与反思，教师们则结合观摩所得，就“如何优化区域材料投放”“怎样有效引导幼儿深度参与”等问题各抒己见。
此次区域活动观摩，为教师提供了相互学习、交流借鉴的平台，推动了幼儿园区域活动质量的进一步提升。房村镇郭集幼儿园将以此次活动为契机，持续优化区域活动的创设与指导，让孩子们在自主、自由的游戏环境中快乐学习、健康成长。
责任编辑：唐子韬
