为弘扬新时代志愿服务精神，展现教育工作者良好的精神风貌，强化教师的服务意识与团队协作精神。近日，各直属中小学的教师志愿者们齐聚牡丹江朝鲜民族图书馆，开展了一场富有意义的联合志愿服务暨文化学习活动。
俯身耕耘，传递书香：课堂之外的“匠心”整理
平日里，他们是三尺讲台上传道授业的园丁；今日，他们是书架间默默耕耘的志愿者。活动中，教师们迅速转换角色，以高度的热情和严谨的态度投入到图书整理工作中。分类、编码、上架、纠错……每一个环节都做得一丝不苟，井然有序。他们用整理教案的细致来处理每一本书籍，用解答难题的耐心来归置每一个书架。在老师们的通力合作下，图书馆的藏书区域变得格外整洁明朗，知识的脉络更加清晰。这份于细微处见真章的“匠心”，正是他们师德师风最生动的体现。
言传身教，净守心窗：以身作则的“无声”课堂
除了整理图书，教师们还对图书馆的自习室进行了细致的清扫。擦拭桌椅、清理地面、整理杂物……大家分工明确，配合默契，不辞辛劳。他们用行动诠释“身教胜于言传”的教育真谛，为市民和学生们营造了一个窗明几净、温馨舒适的学习环境。这一幕，无疑是给学生们上的一堂最生动的公共品德课。
文化浸润，笃行致远：一次深刻的民族文化交流
教师们怀着浓厚的兴趣参观了朝朝鲜族非遗展馆。从精美的传统服饰到独特的民俗器物，从生动的历史介绍到丰富的文化成果，大家认真观看，不时交流探讨，深刻感受朝朝鲜族文化的魅力与底蕴。这次参观不仅丰富了教师们的文化视野，也为今后在教育教学中融入多元民族文化、增进民族团结教育提供了宝贵的素材和灵感。
师者如光，微以致远，本次联合志愿服务活动，不仅为牡丹江朝鲜民族图书馆的运营贡献了力量，更是一次深刻的师德师风建设实践，展现了教师队伍乐于奉献、团结协作的良好形象。牡丹江市第四中学关工委将继续发挥示范引领作用，持续开展形式多样的活动，激励广大教师在服务社会中践行初心使命，以德立身、以行立教，为教育事业的蓬勃发展注入更多温暖与力量！
责任编辑：唐子韬
