为构建家校协同育人的新格局，全面提升师生及家长的心理健康教育水平，10月13日，古城镇中心学校关工委邀请县关工委家教指导室主任马少山对教师进行“家校共育下的心理健康教育”培训活动。
培训会由校长王磊主持。他强调了在学生成长关键期，加强心理健康教育与促进家校深度融合的紧迫性与重要性，指出，唯有家校同心同向，才能为学生的健康成长筑起最坚实的防线。
接着，马少山以“学生心理健康问题症结原因探究”为切入点，结合多年家教指导经验，深刻剖析了问题背后的深层症结，引导与会者认识到，学生的成长困扰是家庭、学校、社会等多维度因素交织影响的结果，亟需家校形成合力，共同应对。
他在探寻原因的基础上，重点探讨了推动家校共育的多元化实践路径，提出了一系列具体可行的措施，包括：定期召开辅助学困生研讨会，集中家校智慧为特殊需求学生制定个性化帮扶方案；大力开办线上、线下相结合的家长学校，通过系统课程提升家长的家庭教育理念与技能；积极组织家教心得征文等活动，促进家长之间的经验交流与智慧共享，营造全员关注心理健康的良好氛围。
对学校今后的家校共育工作，他提出明确要求：一是要办好线下的家长学校。要求每位家长每学期至少要参加一次家长学校的学习；二是要积极参与县主办的网上家长学校的活动；三是要积极参加省、市、县举办的家庭教育方面的活动；四是要开展家庭教育和家校共育方面的教育科研活动。
王磊在总结发言中指出，家校共育是守护学生心理健康的“关键纽带”，古城镇中心学校将以此次培训会为契机，细化落实各项共育举措，推动家校形成教育合力，为学生健康成长搭建更坚实的保障平台。
责任编辑：张勤祎
