4月7日，红色边疆学校迎来了一群特殊的“家人”——联谊学校黑河三中的五位老师。他们带着精心准备的课程，走进课堂，为学校师生进行充实的送课交流活动。
为了使农场孩子不出校门，就能体验到与城里学校不一样的课堂魅力，红色边疆农场关工委协调学校关工小组与黑河三中在教育均衡发展上进行交流，充分发挥了城市学校优质资源的辐射带动作用，助力提升农村学校的办学质量和育人水平。
黑河三中德育校长兼地理教师姚舜启，为八年级的孩子们带来了一堂别开生面的地理课——《世界上最大的黄土堆积区——黄土高原》。课堂上，姚老师没有堆砌生硬的概念，而是用生动的语言和丰富的图片，带领同学们“走进”那片广袤而厚重的黄土地。从黄土的来源到独特的地貌，从当地的民俗风情到人与自然如何和谐相处，一个个有趣的问题引导着同学们积极思考。原本有些枯燥的地理知识，在姚老师的讲解下，变成了一段段引人入胜的探索之旅，孩子们听得津津有味，仿佛脚下就是那片沟壑纵横却又充满生命力的高原。
教导主任兼语文老师徐晓芳，为七年级的同学们带来了课文《台阶》的学习。《台阶》讲述的是一个关于父亲和“台阶”的故事，文字朴实，情感却格外深沉。徐老师没有急于分析所谓的“标准答案”，而是带着孩子们放慢脚步，一字一句地品读文本，从细节中感受父亲勤恳、要强又沉默的形象。课堂上，同学们跟着徐老师的引导，一点点理解了台阶对于这位父亲意味着什么，也在不知不觉中，读懂了生活中那些平凡而伟大的亲情。不少孩子在下课后仍意犹未尽，这堂课，不仅是一次语文学习，更是一场关于成长与感恩的心灵对话。
教导处干事兼英语教师赵栗，为七年级的同学们带来了一堂扎实而灵动的英语课。赵老师的课堂注重基础与互动并重。她紧扣教材内容，通过巧妙的提问和贴近学生生活的情境设计，引导同学们一步步掌握新的词汇和句型。课堂上，赵老师鼓励每一位同学大胆开口，从词到句，从句到篇，层层递进。在她的耐心引导下，原本有些害羞的孩子们也逐渐放下顾虑，踊跃参与对话练习。
英语教师王莹老师为小学六年级学生带来了一堂精彩生动的英语课——《There is a park near my home》。王莹老师将“家附近的公园”这一贴近生活的场景融入课堂，还特意使用了学生所在小区周边的卫星地图图片，围绕“邮局在哪里”“宾馆在哪里”等真实问题展开教学，内容更加贴近学生生活实际。课堂上，通过小组活动、情境问答、学生上台表演等形式，及时进行点评反馈，引导学生在轻松愉悦的氛围中练习英语表达。小小的课堂里充满了欢声笑语。整堂课紧密联系生活，注重情境创设与合作交流，有效提升了学生的语言运用能力，真正落实了新课标倡导的在真实语境中运用英语解决实际问题的教学理念，助力学生核心素养落地生根。
化学老师张立敏为九年级的同学们带来了一节专题复习课——《氢氧化钠溶液变质的探究》。张老师的课堂充满了探究的乐趣，她从生活中常见的现象入手，引导同学们像科学家一样思考，物质为什么会变质？如何验证？又该如何解决？一个个问题环环相扣，同学们在动手动脑的过程中，不仅巩固了知识，更培养了严谨求实的科学态度。
责任编辑：张勤祎
