百年薪火赓续，和润童心筑梦。克什克腾旗经棚民族实验小学关工委立足百年办学底蕴，以“和文化”为核心理念，创新构建“1235”特色发展体系，通过系统化课程建设、沉浸式文化育人、精细化管理赋能，全方位打造优质教育生态，走出一条特色化、内涵式发展之路。
体系化课程筑基，五育融合育新人。学校以国家课程为主体，整合地方与校本资源，打造“悦品、悦读、悦趣、悦创、悦融”五大领域“和悦课程”体系。分层分类精准实施，国家课程依托单元整体教学、跨学科学习深耕核心素养，语文开设古诗“微讲座”、童话创作课，数学借力 数学节”开展实践探究；校本课程聚焦传统文化，推出“跟着节气走”、经典诵读、劳动实践等特色内容。建立动态调整机制，以家乡主题跨学科项目为载体，融合多学科知识，通过调研、实践、汇报等形式，让学生在探究中厚植乡土情怀。
浸润式文化润心，彰显和雅办学内涵。学校将“和文化” 融入校园每一处，打造“三路四街”特色文化空间，以红色爱国长廊、民族团结橱窗、主题雕塑等物质文化传递价值引领；以“和谐民主 卓越共生”校训、校歌《逐梦少年》、吉祥物“晶宝宝与鹏贝贝”凝聚精神共识；以艺术节、科技节、数学节、英语节等活动文化搭建展示平台，让校园成为“无声的教科书”，显著提升学生行为习惯与审美素养，获家长广泛认可。
结构化德育铸魂，家校社协同共育人。构建“悦品德育”课程体系，整合常规教育、实践活动、家校共育、仪式教育、红领巾课程、节气文化六大主题，形成“认知—体验—践行”闭环德育模式，实现德育工作课程化、规范化、常态化。深化协同育人机制，联合旗人武部共建国防教育基地，组建校园文化宣讲团；联动社区开展“红色故事进校园”活动，在“植树节里的思政课”等实践中，有机融合劳动、生命、爱国主义教育，构建“学校主导、家庭参与、社会支持”的全方位育人网络。
精准化管理提质，赋能师生共成长。实施诊断式课堂督导，推行“班子下沉”听课机制，校长及中层干部常态化随机听课，从学生状态、目标达成等维度量化评价、一对一反馈，倒逼教师精准备课、优化教学，大幅提升课堂效能。推进阶梯式教师培养，深化“青蓝工程”，新教师落实“三个一”成长任务，师徒结对互学共进；骨干教师依托名师工作室，领衔大单元教学本土化课题研究。聚焦协同式教学研究，以学科组为单位、“单元种子课”为抓手，突破学科壁垒，集智优化教学设计与评价体系，全面提升教学质量。
百年老校守正创新，和润教育薪火相传。下一步，经棚民族实验小学关工委将持续深化“1235”特色发展体系实践，以“让每一朵山丹花在和谐中绽放”为愿景，不断深耕家校社协同育人模式，全力培育有中国情怀、世界眼光的和美少年，谱写民族地区基础教育高质量发展新篇章。
责任编辑：唐子韬
