为深化活教育理念，提升教师课程设计与实施能力，4月13日，江苏省徐州市铜山区汉王镇中心幼儿园关工委开展教师读书分享活动，聚焦小班入园适应典型案例，共同探寻主题活动“活”的密码，推动教育实践从线性管理向儿童中心转型。园关工委副主任苗婧主持活动。
张岩老师围绕书中核心观点，结合《高高兴兴上幼儿园》实践案例展开交流。老师们一致认为，活主题活在生活、活在儿童、活在经验，要以真实生活为源头，把一日流程转化为游戏化、课程化场景，让幼儿在体验中成长。本次分享的案例提炼多项落地策略：采用双线索主题推进，前两周聚焦安全感建立，后两周激发入园兴趣；推行混龄大带小社交支持，帮助幼儿快速融入集体；构建分阶段家园共育体系，用高频沟通缓解家长焦虑；落实班组协同与分层常规，坚持情绪优先、循序渐进。大家深刻体会到，活主题不是预设脚本，而是师幼共创的动态过程。教师要做活教师，敏锐捕捉教育契机，把哭闹、依恋等真实情绪转化为教育资源，用嵌入式评估持续优化方案。
未来，我园将以活教育为指引，把读书成果转化为保教行动，打造有温度、有童趣、有生长力的主题活动，让每个孩子高高兴兴上幼儿园，在爱与安全感中平稳启航。
责任编辑：张勤祎
