为深化家校社协同育人体系建设，凝聚多方育人合力，助力青少年全面发展，无锡市惠山区长安街道长宁社区“红韵长宁·育见成长”家校社协同育人项目正式启动。社区党委、关工委联动辖区两所学校、家庭代表及青年志愿服务力量，推出“新质少年π”特色育人品牌，构建“社区搭台、学校支撑、家庭参与、导师助力”的关爱新格局，引导青少年积极参与社区治理。
启动仪式上，长宁社区党委与辖区学校正式签订共育协议，明确各方职责。同时，社区择优聘请4名专业导师，与党员志愿者组成特聘队伍，聚焦红色文化、心理健康、科学技术、非遗传承四大领域，为课程落地提供专业支撑。此次契约化共建、专业化赋能模式，有效破解了以往家校各自为战的问题，推动碎片化育人资源整合汇聚，形成党组织引领下各方联动、资源共享的育人合力。
项目紧扣“为党育人、为国育才”根本任务，立足青少年成长需求与时代育人要求，精准打造四大特色课程模块。其中，核心亮点“青智议事厅”邀请“五老”党员志愿者担任议事指导员，引导青少年走进社区、参与基层治理研讨，切实培育社会责任感；心理护航模块打造“悄悄话”树洞屋专属阵地，常态化开展心理疏导与情绪陪伴，为青少年筑牢心理健康防线；科普研学课堂依托VR技术打破传统课堂边界，拓宽科学认知渠道；非遗匠心传承系列结合本土文化资源，通过体验式教学助力青少年坚定文化自信。
“新质少年π”象征着每个孩子都拥有不被定义的成长空间。项目不仅为青少年搭建了锻炼自我、融入社会的平台，也为基层治理注入了鲜活的青春力量。青少年在议事实践、科普探索、非遗传承中不断锤炼本领，逐步从社区治理的“旁观者”转变为“参与者”乃至“推动者”，真正实现“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社区”的良性循环。
未来，长宁社区将持续深耕这一品牌，不断优化课程设置与联动机制，激活家校社协同育人效能，全力护航青少年健康成长。
责任编辑：张勤祎
