为深入贯彻落实关心下一代工作要求，持续推进大湘西城乡义务教育优质均衡发展，6月5日，长沙市雨花区吉联小学骨干教师团队赴保靖县毛沟小学开展“润心启智·关爱成长”精准送教帮扶活动。此次跨区域帮扶聚焦乡村青少年全面发展与心理健康，通过优质课堂示范、心理专题辅导、家校协同共建，将省城先进的育人理念与关爱服务精准送达乡村学校一线，用心用情护航乡村下一代健康成长。
五育并举，优质课堂“润心启智”
课堂是关心下一代工作阵地之一，核心在全面提升青少年综合素质。本次送教活动覆盖语文、数学、体育三门核心学科，三节精品示范课立足新课标，贴合乡村学情，生动诠释了“五育融合”的育人范式。
在文化润心方面，李晓卿老师执教的六年级语文《西游记》整本书阅读课，打破传统讲授模式，运用思维导图梳理文本，结合影视、文创等多元素材构建探究式课堂。这不仅是一堂阅读课，更是一次用经典名著滋养乡村儿童精神底色、提升文学鉴赏与思辨能力的文化之旅。
在启智润心方面，龚若乔老师带来的四年级数学《用数对确定位置》示范课，立足生活化教学理念，以趣味游戏导入，将抽象数理与生活场景深度融合，有效激发了乡村孩子的科学探索兴趣与逻辑思维。
学校关工委高度重视青少年体质健康与意志品质培养。邓亚杰老师开设的三年级体育《迎面接力跑与游戏》课程，坚持“健康第一”导向，通过团队协作与趣味闯关，让孩子们在挥洒汗水中强健体魄，厚植拼搏进取、团结协作的体育精神，极大丰富了乡村体育课堂的育人内涵。
聚焦心智，心理护航“向阳生长”
乡村儿童的心理健康与人格健全。课堂示范结束后，李晓卿老师为毛沟小学教师及家长代表带来了题为《慢下来，看见内心的力量》的心理健康专题培训。
培训直击乡村教育痛点，针对部分乡村儿童存在的电子产品依赖、课堂专注力薄弱、课余生活单一及亲情陪伴缺失等突出问题，开出了“良方”。专家提出，要充分发挥关工委实践育人优势，依托乡村本土生态资源，常态化开展自然美育与劳动实践课程，用大自然的治愈力和劳动的成就感补齐乡村课后育人短板。
同时，针对乡村家庭教育理念滞后、家校协同力度不足等现状，培训系统分享了科学家校共育方法，引导家长及监护人树立多元成才观念，遵循青少年身心发展规律实施个性化教育，全面夯实乡村协同育人基础，为留守儿童及困境儿童织密“心理防护网”。
长效共建，汇聚关爱“强大合力”
此次结对帮扶精准靶向乡村教育薄弱环节，有效破解了乡村课堂教学固化、育人方式单一等问题，为城乡关工委及学校之间关爱下一代资源的互通、优势互补搭建了常态化平台。
毛沟小学关工委负责人表示，学校将以此次精准帮扶为契机，充分发挥学校关工委职能，主动吸纳、转化优质教学成果。未来，学校将持续深耕课堂教学改革，扎实推进五育融合，联动家庭、社会多方力量，不断提升办学内涵与关爱服务质量，全力推动区域乡村教育和关心下一代工作高质量发展，让每一株乡村幼苗都能在阳光下茁壮成长。
责任编辑：唐子韬
