讲心理效应故事，为家庭教育助力。
今天说的这个“南风效应”的心理现象，是以法国作家拉封丹所写的寓言命名的。
北风跟南风比试，看谁能把一个行人身上的大衣脱掉。北风首先发力，使劲地吹向行人，行人为了抵御北风的侵袭，更是把大衣裹得紧紧的；南风则徐徐吹拂，行人顿时感到身上暖和起来，始尔解开衣扣，继而脱掉大衣。南风战胜了北风。
人际间的批评，是为了使被批评者认识错误，改正错误，但由于批评的方法不一样，效果也往往也不相。
这如同“南风效应”中的北风和南风，由于使用了不同的方法，所以得到不同的效果。
在家庭生活中，家长批评孩子是十分常见的事。很多家长批评孩子，由于方法不当，常常会引起孩子的反感，其中批评总是一味地斥责，显得冷冰冰的，缺少应有的温度，是不当的方法之一。
“南风效应”给家庭教育的启示是：家长批评孩子时要增加一点精神温度，这种精神温度就是关怀、信任、期待，让孩子感受到家长批评的善意，才会起到激励作用。有温度的批评，才能打开孩子的心扉，为孩子所接纳，正如温暖的南风能让人脱掉衣服是一样的道理。
责任编辑：唐子韬
