1月19日，新晃侗族自治县晃州镇兴隆完全小学校园内欢声笑语萦绕，该校一二年级无纸化综合素质评价活动欢乐启幕。活动紧扣“双减”政策要求，践行“五育并举”育人理念，以趣味闯关替代传统纸笔测试，让低年级萌娃在沉浸式体验中检验知识、提升能力，尽显少年朝气蓬勃的风采。
本次测评融合语文、数学、音乐、体育、美术、劳动等多学科核心素养，精心打造十余个童趣闯关项目。学生们化身“萌娃小骑手”，手持专属“智马精灵闯关卡”，在家长志愿者的引导下，依次挑战“神驹慧眼认字词”“宝马诵文展才华”“快马奔腾越障碍”“骏马巧手理书包”等特色关卡，通过口头表达、动手操作、体能运动、实践创造等多种形式，完成多学科知识与综合能力的全方位考核，真正实现“玩中学、学中乐”。
活动摒弃传统评分模式，突出激励性与过程性评价。测评中，老师们根据学生现场表现及时加盖鼓励印章，孩子们集满对应印章即可兑换奖品，在轻松愉悦的氛围中收获成就感，有效缓解了低年级学生的测试压力，更让孩子们在闯关挑战中增强自信，在互动协作中体会学习乐趣。
该校负责人表示，无纸化综合素质评价是学校深化教育评价改革、落实素质教育的重要实践，实现了从“考知识”向“测能力”的转变。下一步，学校将持续优化多元评价模式，让评价成为学生快乐学习、阳光成长的助力，切实推动“五育并举”在校园落地生根，为少年儿童全面发展保驾护航。
责任编辑：张勤祎
