新春佳节，岁寒情深。在这个万家团圆的日子里，作为如东县曹埠镇一名退休教师，我虽离开了三尺讲台，但已投入关心下一代工作，却始终放不下心中那份特别的牵挂——那些结对帮扶的孩子们。
每年春节，我都会骑着那辆略显陈旧的电瓶车，从县城出发，要赶近30里的路程回到曹埠。载满沉甸甸的关爱与祝福，穿行于熟悉的乡间小道，登门看望这些孩子，为他们送去节日的问候与温暖。
我所帮扶的这些孩子，他们正处于各自人生的关键成长阶段：有的还在小学，稚气未脱，天真烂漫；有的刚踏入初中，带着青涩与好奇；也有的已升入高中，面对更重的学业压力，对未来既有憧憬也有迷茫。
他们的家庭境况也各不相同：有的家庭经济拮据，生活上时常捉襟见肘；有的孩子在学习上遇到瓶颈，渴望有人指点迷津；还有的因成长环境特殊——妈妈出走，爸爸车祸去世，成了孤儿。这些孩子，常常把心事藏在沉默里，内心深处隐藏着不同程度的困扰与不安。他们需要的，不只是物质上的支持，更是来自外界的理解、陪伴，以及一份可以信任的依靠。
每踏入一户孩子的家门，我都会与他们并肩而坐，在轻松平和的氛围中拉起家常，让交流如春风拂面，自然流淌。我会细细询问：一日三餐是否温热可口，换季的衣物是否足以御寒；课堂上能否凝神聆听，课后作业有无难解之处；擅长的科目如何更进一步，薄弱的环节又该如何补齐——每一个细节，我都认真倾听，耐心捕捉。
针对每个孩子的独特情况，我给予个性化的引导和真诚的鼓励。不止关注他们的学业与生活，更在意他们内心微澜。我尝试用柔软的话语，轻轻叩开他们的心扉，让他们愿意讲述那些从未轻易吐露的欢喜与忧愁，倾听成长路上最真实的声音。每一次俯身倾听，都希望能为孩子的心田种下一份被看见、被理解的暖意。
真诚地交流，悄然拉近了我们之间的距离。有的孩子说起心事时，眼眶泛红，紧紧拉着我的手倾诉烦恼；有的在交谈中舒展了紧锁的眉头，脸上重绽笑颜；还有的孩子兴奋地和我分享新学期的计划，言语间满是干劲与憧憬。他们动情地说，尽管眼前的生活仍有困难与压力，但老师长久的关心与陪伴，给了他们最温暖的力量。孩子们纷纷表示，一定会珍惜时光、迎难而上，以更饱满的热情投入学习，锤炼过硬本领、砥砺优秀品格，用优异的成绩回报这份深沉的师恩。
这次新春走访，不仅为孩子们带去了物质上的关怀，更是一场心灵的滋养。在他们稚嫩的心田里，又一次播下了奋发向上的种子。这份关爱，如冬日暖阳驱散严寒，似黑夜明灯照亮前路。
愿这份温暖，能陪伴他们走过成长的每一个日子，激励他们勇敢追梦、茁壮成长。愿他们在未来的广阔天地里，绽放属于自己的光芒。
责任编辑：唐子韬
