江苏省太仓市双凤派出所关爱工作站“五老”为困境学生进行心理疏导护航成长

发布日期:2026年03月26日 来源: 江苏省太仓市关工委 作者: 顾进良 陈莉 沈晨
摘要:为切实加强未成年人心理健康关爱工作, 3月23日下午,江苏省太仓市双凤派出所关爱工作站“五老”志愿者杨雪平协助双凤中学老师及学生家长共同组建“心理疏导帮扶”小组,为初一年

为切实加强未成年人心理健康关爱工作, 3月23日下午,江苏省太仓市双凤派出所关爱工作站“五老”志愿者杨雪平协助双凤中学老师及学生家长共同组建“心理疏导帮扶”小组,为初一年级患有双向情感障碍、伴随重度抑郁症状的学生小婷开展一对一精准“号脉”,用真诚与耐心为其心灵驱散阴霾。

前一阶段,小婷受病情影响,情绪波动较大,遭遇外界刺激时易产生消极悲观与轻生念头,属于重点关爱帮扶对象。对此,老杨同志以拉家常的形成,“和风细雨”般地与小婷交流学习状态、家庭成长环境及病情发展情况。还俯身倾听、耐心引导打开孩子心扉,认真倾听其内心的不安与困惑,引导孩子正确认识情绪波动,学习自我调节、自我保护的简单方法。用鼓励的眼神、暖心的话语传达关怀,让孩子逐渐放下戒备,敞开心扉交流自己的种种感受。

“病因”找到了,治病的“良方”在哪里?老杨家访,与其家属进行进一步深入交流,细致讲解日常照护要点、情绪观察方法与家庭沟通技巧,提醒家长多关注孩子心理变化,减少刺激性言语与行为,切实履行监护责任,用包容与陪伴筑牢家庭关爱防线;同时与学校老师协同配合,明确在校帮扶责任,建立日常关注、及时反馈、持续跟进的联动机制,形成家校社闭环帮扶。

接着,老杨会同老师及家长,针对性开展情绪引导和心理抚慰。引导其正确面对挫折、合理宣泄情绪,帮助树立积极乐观的生活态度,强化自我保护意识;老师在肯定其点滴进步的同时,鼓励其主动融入集体生活;家长也表示,要改进家庭教育方式方法,各方共同引导孩子建立积极的心态和生活,增强面对困境的勇气。

一次次上门心理疏导,不仅为孩子缓解了心理压力、增强了生活信心、更以实际行动践行了用心关爱、用情守护的工作初心,得到学校及家长的认可,让孩子感受到了组织的关爱,对生活和学习有了的“气色”。

责任编辑:张勤祎

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