著名教育家陶行知原来叫“知行”，认为“知是行之始”。后来，经过不断实践，他总结出“行是知之始”，于是，改为“行知”。
不错，实践出真知，实践也是检验真理的唯一标准。
人类文明之初，经过很多实践，懂得了一些事物的道理，当代之人，也不必再去反复研究论证，就拿来应用，也就是了。所以，学校随之产生，大兴学习之风。因为，这是学习知识最便捷而实用的办法。
凡事过犹不及，如此重“知”，“行”就被忽视了，涌现出一些“四体不勤、五谷不分”的“书呆子”。
“知”是要真知，而不是一知半解。知其然就好，知其所以然就更好。
有人说“知易行难”，也有人说“知难行易”，而我认为，两者无所谓难易，彼此是相辅相成的。
纸上得来终觉钱，绝知此事要躬行。理论来源于实践，又反过来可以指导实践，实践又可以促进理论的完善。
没有科学理论指导的实践是盲目的，没有经过实践验证的理论是肤浅的。只学习不思考，会按图索骥，产生迷惑；只思考不学习，会闭门造车，陷入险境。
知而不行则废，行而不知则败。
不做纸上谈兵的赵括，也不做华而不实的叶公；不做泡汤的马歇尔计划，也不出邯郸学步的洋相。
知行合一，相互促进，相得益彰。
（责任编辑：孙大航）
