四川省通江县关工委联合县教科局、县检察院、县妇联等部门从“六个着力”入手，构建学生一体化心理健康教育格局。
着力工作机制建设。建立党政统一领导、教育部门牵头协调、县关工委等相关职能部门联动推进、各中小学校具体落实的工作格局，出台和制定心理健康教育工作联合行动、工作督查和安全应急等预案。
着力教育阵地建设。建立“通江县中小学心理健康辅导中心”，完成87所学校标准化心理辅导室和心理咨询点建设，建成“中小学心理健康教育引领校”和“心理健康特色学校”各1所。
着力师资队伍培育。建立“心理健康教育老师、关工委干部和班主任为骨干，“五老”和教职工参与的心理健康工作队伍；组建心理健康志愿服务队，开展送教下乡、线上线 下咨询服务等活动；通过外派培训、专家讲座等方式，开展心理健康教育工作者轮训。
着力课程体系建设。开足心理健康课程，开发特色校本课程，开展心理健康教育精品课评选，建立“心理健康教育资源库”。
着力心理健康管理。每班设心理委员2名，学生宿舍设心理信息员1名，每学期开展一次师生心理健康教育全覆盖筛查，建立“一生一策”心理健康档案，重点加强对特殊群体学生和中高考季、毕业季等重点时段学生心理辅导疏导。
着力教育合力构建。县关工委联合有关部门开展师生心理健康教育知识宣讲、心理问题咨询等服务，采取集中宣传、送教入户等方式，加强对心理异常学生的引导、服务和管理工作。
责任编辑：唐子韬
