为夯实教师理论基础，更新教育教学理念，提升课堂教学专业素养，6月11日，房村镇郭集小学关工委和清源书社,组织开展教师读书阅读分享教研活动。
活动伊始，朱老师为本场阅读分享活动致辞。她简单阐明了本次读书分享的意义，鼓励老师们以读促思、以思促教，在交流中实现共同进步。
随后，单老师带来精彩的阅读内容分享。她结合《多元智能教与学的策略》书籍内容，围绕动觉智能与课堂教学融合的核心要点展开讲解，系统介绍了多元智能理论下肢体律动教学的价值意义。结合小学音乐课堂教学实际，单老师分享了体态律动、声势训练、沉浸式体验教学等实用方法，细致解读了如何借助身体运动激活课堂、调动学生学习积极性，让抽象的课堂知识变得直观有趣，为在场教师提供了全新的教学思路。
分享结束后，社长唐老师结合本次阅读内容作交流发言。她表示，传统课堂教学模式较为单一，而动觉教学真正践行了因材施教的教育理念。每个孩子的学习方式各不相同，将肢体律动融入课堂，能够充分尊重学生的个性化差异，有效提升学生专注力与课堂参与度。她提出，教师要学以致用，积极打破固有教学思维，把所学的新理念、新方法落地到日常教学中，让课堂更具活力与温度。
本次读书分享活动氛围浓厚、干货满满。老师们在交流探讨中拓宽了教学视野、更新了教育认知。
责任编辑：唐子韬
